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ES - Idioma: Español
MatemáticasBachilleratoDifícil

Extremos relativos de una función cúbica

Halla los intervalos de crecimiento y decrecimiento y los extremos relativos de la función

f(x)=x3−3x.f(x) = x^3 - 3x.
Pistamostrar

Una función es creciente donde f′(x)>0f'(x) > 0 y decreciente donde f′(x)<0f'(x) < 0. Hay un extremo en los puntos en los que la derivada cambia de signo.

Solucióninténtalo antes por tu cuenta

Paso 1. Hallamos el dominio

La función f(x)=x3−3xf(x) = x^3 - 3x es un polinomio, así que está definida y es derivable en todos los números reales:

D=RD = \mathbb{R}

Paso 2. Calculamos la derivada

Derivamos cada término por separado:

(x3)′=3x2,(3x)′=3(x^3)' = 3x^2, \qquad (3x)' = 3

Por tanto:

f′(x)=3x2−3\boxed{f'(x) = 3x^2 - 3}

Paso 3. Buscamos dónde se anula la derivada

Resolvemos la ecuación:

3x2−3=03x^2 - 3 = 0

Dividimos los dos miembros entre 3:

x2−1=0x^2 - 1 = 0

Factorizamos el primer miembro como diferencia de cuadrados, a2−b2=(a−b)(a+b)a^2 - b^2 = (a - b)(a + b):

(x−1)(x+1)=0(x - 1)(x + 1) = 0

Un producto vale cero cuando alguno de sus factores es cero:

x=−1ox=1\boxed{x = -1 \quad \text{o} \quad x = 1}

Paso 4. Estudiamos el signo de la derivada

Escribimos la derivada factorizada:

f′(x)=3(x−1)(x+1)f'(x) = 3(x - 1)(x + 1)

Su gráfica es una parábola con las ramas hacia arriba (el coeficiente de x2x^2 es 3>03 > 0) que se anula en −1-1 y en 11. Por eso es positiva fuera de esas dos raíces y negativa entre ellas. Lo comprobamos con tres valores de prueba:

f′(−2)=3⋅4−3=9>0f′(0)=−3<0f′(2)=3⋅4−3=9>0\begin{aligned} f'(-2) &= 3 \cdot 4 - 3 = 9 > 0 \\ f'(0) &= -3 < 0 \\ f'(2) &= 3 \cdot 4 - 3 = 9 > 0 \end{aligned}

Recogemos los resultados en una tabla:

xx signo de f′(x)f'(x) f(x)f(x)
(−∞,−1)(-\infty, -1) ++ creciente
−1-1 00 máximo
(−1,1)(-1, 1) −- decreciente
11 00 mínimo
(1,+∞)(1, +\infty) ++ creciente

Paso 5. Leemos los intervalos de crecimiento y decrecimiento

Donde f′(x)>0f'(x) > 0 la función es creciente, y donde f′(x)<0f'(x) < 0, decreciente. Como ff es continua, podemos incluir los puntos x=−1x = -1 y x=1x = 1 en los intervalos. La función ff:

  • es creciente en (−∞,−1](-\infty, -1] y en [1,+∞)[1, +\infty),
  • es decreciente en [−1,1][-1, 1].

Paso 6. Hallamos los extremos y sus valores

En x=−1x = -1 la derivada pasa de ++ a −-, así que la función tiene ahí un máximo relativo. Calculamos su valor:

f(−1)=(−1)3−3⋅(−1)=−1+3=2\begin{aligned} f(-1) &= (-1)^3 - 3 \cdot (-1) \\ &= -1 + 3 \\ &= 2 \end{aligned}

En x=1x = 1 la derivada pasa de −- a ++, así que la función tiene ahí un mínimo relativo:

f(1)=13−3⋅1=1−3=−2\begin{aligned} f(1) &= 1^3 - 3 \cdot 1 \\ &= 1 - 3 \\ &= -2 \end{aligned}

Respuesta

fmax⁡=f(−1)=2\boxed{f_{\max} = f(-1) = 2}
fmin⁡=f(1)=−2\boxed{f_{\min} = f(1) = -2}

La función es creciente en (−∞,−1](-\infty, -1] y en [1,+∞)[1, +\infty) y decreciente en [−1,1][-1, 1]. Tiene un máximo relativo en el punto (−1,2)(-1, 2) y un mínimo relativo en el punto (1,−2)(1, -2).

La teoría de este ejercicioCurso: Derivadas desde cero

Fuentes

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  1. Enseñanza de las Ciencias - Sánchez-Matamoros, García y Llinares, El desarrollo del esquema de derivada (2006) (signo de f' y crecimiento o decrecimiento de f) · CC BY 4.0
  2. Junta de Andalucía - Directrices y orientaciones de la PAU 2026-2027, Matemáticas II (intervalos de crecimiento y extremos relativos con la derivada) · CC BY 3.0 ES
  3. BOCM - Decreto 64/2022, currículo del Bachillerato de la Comunidad de Madrid (Matemáticas I: extremos relativos e intervalos de crecimiento y decrecimiento) · documento oficial
  4. Wikilibros - Matemáticas/Bachillerato LOGSE/Derivadas (signo de la derivada, tangente horizontal en máximos y mínimos, ejemplo con una cúbica) · CC BY-SA 4.0
  5. Wikilibros - Matemáticas/Cálculo en una variable/Cálculo diferencial (puntos críticos y prueba de la primera derivada) · CC BY-SA 4.0
  6. Active Calculus - 3.3 Using derivatives to identify extreme values (criterio de la primera derivada) · CC BY-SA 4.0

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